Kargo Gönderim Saatleri;
Kartlarına Taksit
Yeni Üyelik
Üye Girişi
İnsan Hakları
İnsan Hakları
A.Kadir ÇÜÇEN
Sayfa Sayısı
:
472
Kitap Ölçüleri
:
16x23 cm
Basım Yılı
:
2011
ISBN NO
:
9786055911256
1.400,00
TL ÖNSÖZ Günümüzün en çok sorunsallı konularından biri olan insan hakları kavramı üzerine birbirinden çok farklı anlamalar ve yorumlar ortaya çıkmıştır. Niçin insan hakları üzerine ortak ve asgari bir uzlaşıma varılamamaktadır? Bu kavram üzerine farklı alanlardan yükselen yorumlar, kavramın karıştırılmasına, anlam kaybına uğratılmasına ya da istenilen bir içerikle tanımlanmamasına yol açmaktadır. Kısaca insan hakları kavramı gittikçe bulanıklaşmakta, çelişkili hale gelmekte ve bu durumun sonucunda da değer kaybına uğratılmaktadır. Doğal olarak insan hakları kavramı üzerine farklı disiplinlerdeki düşünürler ve bilim insanları fikir ve yorum öne sürmelidirler. Ancak tüm ileri sürülen anlamlarda insanın değeri korunmalı ve arttırılmalıdır. Bunun olabilmesi içinde öncelikle insan hakları kavramının tarihsel süreçteki gelişimini anlamak ve felsefecilerin bu kavrama yükledikleri anlam ve yorumları bilmek gerekmektedir. Felsefenin günümüzdeki işlevlerinden biri de kavram üzerine tanımlamalar yaparak kavramların yanlış ya da içeriğinden koparılarak yapılan yorumlara dikkat çekmektir. Bu nedenle filozoflar ve düşünürlerin yapması gereken önemli görevlerden biri olan kavramların yeniden içeriklendi-rilmesi ve anlamlandırılması günümüzde daha da ön plana çıkmaktadır. Bu çalışmanın amacı da,insan hakları kavramının felsefi bir incelemesini yaparak hem tarihsel süreçteki gelişme ve değişmelerini örneklemek ham de kavramın günümüzdeki anlamını ele alabilmektir. Çalışma, iki ana yaklaşımdan yola çıkarak hazırlanmıştır. Birinci yöntemimiz, insan haklan kavramının sistematik çözümlemesini yapmaktır. Bu nedenle, ilk yedi bölüm insan hakları kavramın değişik alt başlıklarda ele alıp, kavramın felsefi bir çözümlemesini yapmayı amaçlamıştır. İkinci yöntem ise, insan haklan kavramı üzerine yazılan yazıları bir araya getirip okuyucu ile buluşturmayı amaçlamaktadır. Böylece kavramı farklı düşünür ve felsefecilerin nasıl yorumladıklarını ortaya koyduklarını göstermeye çalıştık. Bu çalışmanın ortaya çıkma süreci, verdiğim insan hakları dersi veçeşitli toplantılarda kavram üzerine yaptığım konuşmaları kapsamaktadır. Ülkemizde bu konuda çalışanların olmasına rağmen derli toplu olan çalışmaların sayısı çok azdır. Bu çalışma hem çeşitli eğitim kurumlarında okutulan insan hakları dersleri için bir kaynak olmayı hem de insan hakları üzerine bilgi edinmek isteyen genel okuyucuları göz önüne alınarak hazırlanmıştır. Bu çalışmanın basılmasına ön ayak olan Meliha Taşçı ve Gülfidan Demir hanımefendilere teşekkür ederim. Çalışmanın baskı aşamasında gösterdikleri ciddiyet ve kaliteli yayınevi hizmetlerinden dolayı da Marmara Kitap Merkezi\\\\\\\′ne şükran duygularımı belirtmek isterim. Diğer çalışmalarımda olduğu gibi, bu çalışmanın oluşma sürecinde bana destek veren ve zaman ayıran eşim Ayşegül ve oğlum Ümite sevgilerimle birlikte, sağlık ve mutluluk dilerim. A.Kadir ÇÜÇEN Ocak 2011 İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 İNSANLIĞIN ORTAK MİRASI A. KAVRAMLAR .......13 1. İnsan Kavramı 13 2. İnsanlık Kavramı 15 3. Ortak Miras Kavramı _ B. İNSANLIĞIN SANAT, DÜŞÜNCE, EDEBİYAT VE BİLİM MİRASI 18 1. Sanat Mirası 19 2. Düşünce Mirası _•_ 20 3. Edebiyat Mirası 4. Bilim Mirası ...23 C. İNSANLIĞININ ORTAK MİRASININ ÖNEMİ 26 1. Ortak Mirasın Oluşumu 26 2. Ortak Mirasın Tek Bir Ulusa Ait Olmadığı 28 3. Ortak Mirasa Katkıda Bulunmanın Önemi 29 4. Ortak Mirastan Yararlanma Hakkının Önemi 31 OKUMA PARÇASI: İSKENDERİYE RÖNESANSI 33 BOLUM 2 İNSAN HAKLARI TARİHİ VE KAVRAMI A. İNSAN HAKLARI DÜŞÜNCESİNİN GELİŞİMİ 37 1. İnsan Haklan Düşüncesinin Ortaya Çıkışı 37 2. Yeni Çağda İnsan Hakları Düşüncesinin Gelişimi 38 3. 20. YüzyıPda İnsan Haklan Düşüncesindeki Gelişmeler .40 B. KAVRAMLAR .44 1. Hak Kavramı 44 2. İnsan Hakları Kavramı 46 3. Evrensellik Kavramı 47 C. EVRENSEL İLKELER OLARAK İNSAN HAKLARI 48 1. Evrensel İlkeler Olarak İnsan Haklarının Özellikleri 48 2. Davranış İlkeleri Olarak İnsan Haklarının Özellikleri 49 3. Hukukun Temel İlkeleri Olarak İnsan Hakları 51 D. İNSAN HAKLARININ EVRENSELLİĞİNİN SONUÇLARI 52 1. İnsan Haklarını Korumanın Önemi ve Gerekliliği 52 OKUMA PARÇASI: EVRENSEL BİLDİRGENİ 50.YILINDA İNSAN HAKLARI 57 BÖLÜM 3 ETİK VE İNSAN HAKLARI A. KAVRAMLAR 61 1. Ahlak Kavramı 61 2. Ahlaklılık Kavramı 62 3. Etik Kavramı ...63 4. Kişi Kavramı 64 B. ETİK BİR VARLIK OLARAK İNSAN _.....65 1. İnsan ve Etik Değerler. 65 2. İnsanın Özellikleri ve Olanakları._ _ 67 C. İNSAN HAKLARININ ETİK TEMELLERİ 67 1. İnsan Olmanın Koşulları Olarak İnsan Hakları 67 2. Etik Gereklilikler Olarak İnsan Hakları 68 D. İNSAN OLMA SORUMLULUĞU .......69 1. İnsan Olma Bilinci _ . 69 2. İnsan Olma Bilincinin Gerektirdikleri 70 3. Sorumluluk Kavramı 71 4. İnsan Olma Sorumluluğunu Taşıma Yolları 72 OKUMA PARÇASI: YALIN AYAKLI SOKRATES BÖLÜM 4 TEMEL HAKLAR VE ÖZGÜRLÜKLER A. TEMEL HAKLAR 77 1. Temel Haklar Kavramı 77 2. Temel Haklar ve Çeşitleri ._.._ 78 a. Yaşama Hakkı 78 b. Kişi Dokunulmazlığı 79 c. Sağlık Hakkı 81 d. Eğitim Hakkı 82 e. Dilekçe Hakkı 83 f. Özel Yaşamın Gizliliği \\\\\\\′ 83 g. Konut Dokunulmazlığı 83 h. Seçme ve Seçilme Hakkı... 84 B. TEMEL ÖZGÜRLÜKLER ..........86 1. Özgürlük Kavramı 86 2. Temel Özgürlükler Kavramı .......87 3. Düşünce, Kanaat ve İfade Özgürlükleri 88 4. Basın Özgürlüğü 89 5. Din ve Vicdan Özgürlüğü 90 6. Haberleşme Özgürlüğü 91 7. Yerleşme ve Seyehat Özgürlüğü..... .91 8. Toplantı Hak ve Özgürlüğü .92 9. Bilim ve Sanat Özgürlüğü .93 C. İNSAN HAKLARININ İŞLEVSELLEŞTİRİLMESİNDE DEVLETİN GÖREVİ 96 1. Eğitim Görevi 97 2. Yasama Görevi 99 3. Yürütme Görevi 100 4. Yargı Görevi 102 5. Devletin Kişi Özgürlüğüne İlişkin Görevleri _ 103 OKUMA PARÇASI: ATATÜRK TÜRKİYE\\\\\\\′Sİ (1923-1938) 108 D. İNSAN HAKLARİ BELGELERİNDE YER ALAN BAŞKA BAZI HAKLAR VE ÖZGÜRLÜKLER 109 1. Çocuk Haklan 109 2. Çevrenin Korunması Hakkı 110 3. Telif ve Patent Hakkı 111 OKUMA PARÇASI: FRANSIZ DEVRİMİNİN GETİRDİKLERİ 114 BÖLÜM 5 DEVLET, DEMOKRASİ, ANAYASA, VATANDAŞLIK HAKLARI VE SORUMLULUKLARI A. KAVRAMLAR 117 DeveKaviarm 117 2. Demokrasi Kavramı 118 3. Anayasa Kavramı 120 4. Vatandaşlık Kavramı 121 5. Kamu Kavramı 122 6. Sivil Toplum Kavramı 122 B. VATANDAŞLIK HAKLARI 123 1. Sosyal Haklar _ 124 a. Türk Kadınının Toplumdaki Yeri 129 2. Ekonomik Haklar 131 a. Türk Kadınının Çalışma Hayatındaki Yeri 136 3. Siyasal Haklar 13 7 C. VATANDAŞ OLMA SORUMLULUĞU 142 1. Vatandaş Olma Bilinci 143 2. Vatandaş Olma Bilincinin Gerektirdikleri 143 3. Vatandaş Olma Sorumluluğunu Taşıma Yolları 144 a. Seçme Seçilme Hakkı 145 b. Vergi Verme _., _ _ 145 c. Askerlik Yapma 146 d. Kanunlara ve Kurallara Saygılı Olma 147 4. Millet Sevgisi 149 D. DAYANIŞMA 151 OKUMA PARÇASI: HOŞGÖRÜ KAVRAMININ ÇÖZÜMLENMESİ ÜZERİNE BİR DENEME 153 BÖLÜM 6 İNSAN HAKLARININ KORUNMASI A. İNSAN HAKLARINI KORUMANIN ÖNEMİ .......159 1. İnsan Haklarının Korunmaması Sonucunda Ortaya Çıkan Sorunlar 160 2. İnsan Haklarını Korunmanın Sonuçları 160 B. İNSAN HAKLARINININ KORUNMASI 162 1. İnsan Haklarının Ulusal Düzeyde Korunması 162 a. Anayasa ve Yasalar 162 b. İnsan Haklarını Korumakla Yükümlü Devlet Organları 163 c. İnsan Haklarının Korunmasında Sivil Toplum Kuruluşları ve İşlevleri 165 d. İnsan Hakları Danışma Kurulu ve İşlevleri 168 2. İnsan Haklarının Uluslararası Düzeyde Korunması 169 a. Uluslararası Kuruluşlar. 171 b. Uluslararası Belgeler .. .......173 c. Uluslararası Gönüllü Kuruluşlar 176 C. İNSAN HAKLARININ KORUNMASINDA İNSAN HAKLARI EĞİTİMİNİN ÖNEMİ 179 1. Haberdar Etme ....181 2. Bilgilendirme 182 3. Davranış Geliştirme 183 4. Duyarlı Vatandaş Yetiştirme 185 D. İNSAN HAKLARIYLA İLGİLİ ÖZEL GÜNLER 186 OKUMA PARÇASI: ÖZGÜRLÜKLERİN EĞİTİMİ VE ÖĞRETİMİ 187 BÖLÜM 7 İNSAN HAKLARININ KORUNMASINDA KARŞILAŞILAN SORUNLAR A. İNSAN HAKLARININ KORUNMASINDA BELLİ BAŞLI HAKLAR 193 1. Kişilik Özelliklerinden Kaynaklanan Bazı Engeller._ 193 2. Eğitimsizlikten Kaynaklanan Engeller 194 3. Siyasal Nedenlerden Kaynaklanan Engeller 196 4. Ekonomik Nedenlerden Kaynaklanan Engeller 199 5. Kültürden Kaynaklanan Engeller 200 6. İnsan Olma Bilincinin Eksikliği, 201 7. Hoşgörüsüzlük 202 8. Toplumsal İlişkilerin Düzenlenme Bilinci 204 B. İNSAN HAKLARINI KORUMANIN İŞLEVSELLEŞTİRİLMESİNDE İNSAN HAKLARI EĞİTİMİNİN ROLÜ 207 1. İnsan Olma Bilinci 208 2. Vatandaşlık Bilinci 209 3. İnsan Haklarına Saygı 209 4. İnsan Haklarını Talep Etme 210 OKUMA PARÇASI: CEHALET VE ÖZGÜRLÜK 211 MAKALELER İNSAN HAKLARI DÜŞÜNCESİNİN GELİŞİMİ İNSAN HAKLARI KURAMI İNSAN HAKLARI EĞİTİMİNDE FELSEFENİN VAZGEÇİLMEZ ROLÜ (Betül (ÇOTUKSÖKEN) 263 FELSEFİ AÇIDAN İNSAN HAKLARININ EVRENSELLİĞİ SORUNSALI (A. Kadir ÇÜÇEN) 267 İNSAN HAKLARI EĞİTİMİ VE DAYANIŞMA İÇİN EĞİTİM: EĞİTİMCİLERİN EĞİTİMİ (İoanna KUÇURADİ) 283 DEMOKRASİ EĞİTİMİNİN ÖNEMİ (A. Kadir ÇÜÇEN) 289 DEVLET VE HUKUK (A. Kadir ÇÜÇEN) 293 3 KASIM SEÇİMİ VE DEMOKRASİ PARADOKSU (A. Kadir ÇÜÇEN) 297 İNSAN HAKLARI EĞİTİMİNDE FELSEFE EĞİTİMİNİN GEREKLİLİĞİ (A. Kadir ÇÜÇEN) 299 İOANNA KUÇURADİ\\\\\\\′NİN İNSAN HAKLARI GÖRÜŞÜ (Nermin YA VLAL GEDİK) 307 İNSAN HAKLARI DÜŞÜNCESİNİN IŞIĞINDA İNSAN HAKLARI BELGELERİ (İoanna KUÇURADİ) 319 İNSAN OLMA BİLİNCİ KİŞİ OLMA SORUMLULUĞU (Sevgi İYİ) 329 KÜLTÜR, UYGARLIK, EVRENSELLİK VE ÇOK-KÜLTÜRLÜLÜK (A. Kadir ÇÜÇEN) 337 AVRUPALI/BATILI/ÇAĞDAŞ/UYGAR OLMAK (A. Kadir ÇÜÇEN) 343 KİMLİK, KİMLİKLER VE İNSAN HAKLARI (Harun TEPE) 345 AVRUPA\\\\\\\′DA AYDINLANMA (A. Kadir ÇÜÇEN) 357 AVRUPA BİRLİĞİ, İNSAN HAKLARI, HUKUK VE DEMOKRASİ (A. Kadir ÇÜÇEN) 369 KÜRTAJ SAVUNMASI (Judith Jarvis THOMSAN) 373 AKTİF VE PASİF ÖTENAZİ (James RACHELS) 393 ERDEM VE DEĞER YÖNÜYLE ADALET (Sevgi İYİ) 401 TÜRKİYE VE İNSAN HAKLARI SORUNU (A. Kadir ÇÜÇEN) 409 İNSAN HAKKI OLARAK ÇEVRE HAKKI\\\\\\\′NIN KULLANIMI BAĞLAMINDA ÇEVRE ETİĞİNİN ÖNEMİ (Hasan ERTÜRK) .413 EK-1: İNSAN HAKLARI EVRENSEL BİLDİRGESİ 429 EK-2: ÇOCUK HAKLARINA DAİR SÖZLEŞME 435 EK-3: İNSAN HAKLARI VE TEMEL ÖZGÜRLÜKLERİNİN KORUNMASINA İLİŞKİN SÖZLEŞME .443 EK-4: KADINLARA KARŞI HER TÜRLÜ AYRIMCILIĞIN ÖNLENMESİ SÖZLEŞMESİ . 457
© Copyright 2024
Sitemizde yayınlanan görsel ve yazılı